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Los diputados infantiles defienden la práctica deportiva como elemento integrador

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Los treinta escolares melillenses de Primaria que por un día se convirtieron en diputados locales de la Asamblea de la Ciudad Autónoma, en el X Pleno Infantil, realizaron a la perfección su papel de interlocutores de los más pequeños de casa. En esta ocasión, los pequeños, alumnos de 15 centros públicos y concertados, centraron su debate en la práctica deportiva tanto dentro como fuera de las escuelas. Los estudiantes dejaron patente que el deporte no sólo contribuye al desarrollo físico y mental, sino que también posibilita la integración, en especial de los niños con alguna discapacidad. Por eso reivindicaron más y mejoras instalaciones deportivas en la ciudad.

Este año ocuparon sus escaños en la Asamblea los 30 escolares de los 15 centros de educación Primaria de Melilla que por un día y, con motivo del Día de los Derechos de la Infancia, se convirtieron en diputados infantiles. Participaron alumnos del Buen Consejo, Velázquez, Altos del Real, Mediterráneo, Hipódromo, León Solá, La Salle, Pintor Eduardo Morillas, Enrique Soler, Reyes Católicos, Anselmo Pardo, Constitución, Real, España y Liceo Sefardí.
Todos ellos atendieron las explicaciones que sobre el funcionamiento de la sesión les ofreció la vicepresidenta primera, Cristina Rivas, que les comentó que es en este marco en el que el Gobierno de la Ciudad y los grupos de la oposición presentan propuestas, discuten y apruebas asuntos que buscan mejorar la calidad de vida de los melillenses.

Debate
Seguidamente se inició el Pleno, en el que como primer punto se dio lectura a los artículos que recoge la Carta de los Derechos del Niño y posteriormente los diputados infantiles entraron a debatir el tercer punto de la sesión, centrado en el deporte en la escuela y fuera de ella. En sus intervenciones, los jóvenes dejaron patente que la práctica deportiva contribuye al desarrollo físico y mental, así como a "una rivalidad sana entre compañeros" como dijo Rivas. Pero sin lugar a dudas, el deporte hace posible la "integración como uno más", de los alumnos con alguna discapacidad física o intelectual.
Los diputados infantiles pidieron más y mejores instalaciones deportivas tanto en los centros escolares como en la ciudad en general. Algunos incluso solicitaron una segunda piscina municipal, que se teche la Casa de la Juventud, que se amplíe la oferta deportiva con alternativas al fútbol o baloncesto como podría ser la danza o el patinaje artístico; y algo en lo que coincidieron varios, la necesidad de crear el carril bici y aparcamientos para estos vehículos a las puertas de los centros.
La vicepresidenta, que anunció que Fomento estudia la posibilidad de crear el carril bici aunque “se vislumbran importantes dificultades”, señaló que trasladaría todas estas peticiones al consejero de Educación, Antonio Miranda y el director provincial del Ministerio, José Luis Estrada, que acudieron al Pleno. No obstante, sí dijo que se está trabajando en el techado de varias instalaciones escolares y que la Ciudad construye un nuevo pabellón y planifica una segunda piscina olímpica.
Rivas, que animó a los alumnos a respetar a los docentes porque "os ayudan a que seáis en el futuro grandes personas", señaló también que los alumnos tienen no sólo derechos reconocidos, sino también obligaciones que cumplir. Para finalizar, felicitó a los alumnos por su magnífico papel como diputados y agradeció a los centros y sus familias su apoyo. Como colofón se invitó a todos a un refrigerio.

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