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Las niñas de países en vías de desarrollo tienen más acceso a la educación que antes

Escrito por diagramgen on . . Visitas: 417

10-09-2012je2Las niñas de los países en vías de desarrollo tienen mayor acceso a la educación que antes, según el estudio "Opciones reales, vidas reales", que sigue la vida de 142 chicas de nueve países en vías de desarrollo --Benín, Brasil, Camboya, El Salvador, Filipinas, República Dominicana, Togo, Uganda y Vietnam-- desde 2007.

En este sentido, el informe muestra que el 84 por ciento de las niñas, que cumplen 6 años en 2012, han empezado hace poco la escuela y que el resto están a punto de hacerlo porque sus padres así lo desean. Esta cifra supone, en palabras de la organización, "toda una mejora", pues apenas el 49 por ciento de sus abuelas fueron al colegio.

Asimismo, el estudio incide en que, salvo seis niñas, que han fallecido a lo largo de este periodo, todas han superado los años de mayor mortalidad infantil. A este respecto, recuerda que esta tasa es mayor en hogares más pobres y con madres con un menor nivel educativo. Como ejemplo, recuerda que en Uganda se sitúa en 140 muertes por cada mil nacimientos, mientras que en Suecia no llega a una.

En línea con esta idea, el informe revela que en seis de los países analizados, todas las chicas fueron vacunadas al nacer; al tiempo que señala que el 93 por ciento tiene un certificado de nacimiento. No obstante, las familias han informado de distintos problemas de salud como el dengue o enfermedades respiratorias y desnutrición. De hecho, se han producido 34 casos de diarrea severa, principalmente por falta de agua potable.

A pesar de estos avances, los padres de las niñas del estudio se muestran preocupados por un aumento de la violencia e incluso llegan a afirmar que buscarían escuelas mejores más lejos, si pudiesen garantizar la seguridad de sus hijas durante el trayecto hasta ellas.

Además, casi el 80 por ciento de las familias consideran que el coste de vida ha subido en el último año. Uno de los exponentes de ello es que, aunque la educación es gratuita en los nueve países estudiados, los padres tienen que pagar material escolar, transporte y uniformes.

El estudio "Opciones reales, vidas reales", que se enmarca en la campaña 'Por ser niña', se prolongará hasta 2015, con el objetivo de analizar a través de ejemplos concretos cuales son los principales retos que enfrentan las niñas en países en vías de desarrollo y poder evaluar el cumplimiento real de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).

"Con este estudio tenemos mejor comprensión acerca de la realidad en la vida de estas niñas, así como de los factores que ayudan o dificultan el éxito de los ODM. El objetivo es ofrecer datos empíricos en un mundo de cifras generales y contribuir a generar políticas concretas que den resultados concretos", explica la directora general de PLAN Internacional en España, Concha López.

Europapress

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