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Día Internacional del Síndrome de Asperger. 18 de febrero

Escrito por Dominique Gross on . . Visitas: 882

Día Internacional del Síndrome de Asperger. 18 de Febrero

Síndrome de Asperger, otra manera de ser, pensar, sentir y estar en el mundo.

Para Asperger España este día debe de aunar la visibilidad del síndrome de Asperger pero también la denuncia de las situaciones injustas y de desventaja social con que se encuentran, así como constatar que queda aún mucho camino por recorrer.

El hecho de que el síndrome de Asperger haya sido incluido por el DSM estadounidense, en el espectro autista, no significa que las características especiales de las personas que lo presentan, y sobre todo sus necesidades, de repente se diluyan en un espectro y desaparezcan. Son las necesidades específicas de este colectivo las que se van a seguir defendiendo mientras les afecten, y ello será de por vida.

Se encuentran con una diversidad funcional que supone de hecho una discapacidad social y organizativa invisible para la gran mayoría de la sociedad, pero lamentablemente también invisible para profesionales de la educación, de la sanidad y de los servicios sociales. Hay personas con una inteligencia promedio y lenguaje formal adecuado, pero cuya diversidad en el procesamiento de los estímulos las hace merecedoras de protección y apoyo social por su vulnerabilidad en nuestro medio social.

 

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En el año 2007, se declaró el día 18 de febrero como "Día Internacional del Síndrome de Asperger" en recuerdo del nacimiento de Hans Asperger, un pediatra que se dió a conocer por su trabajo sobre la definición de la "psicopatía autística en la infancia".

El síndrome de Asperger o trastorno de Asperger es un conjunto de problemas mentales y conductuales que forma parte de los trastornos del espectro autista. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo.

La persona afectada muestra dificultades en la interacción social y en la comunicación de gravedad variable, así como actividades e intereses en áreas que suelen ser muy restringidas y en muchos casos estereotípicas.

 

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Se diferencia del autismo infantil temprano en que en el trastorno de Asperger no se observa retraso en el desarrollo del lenguaje, y no existe una perturbación clínicamente significativa en su adquisición. No hay retardo, por ejemplo en la edad en que aparecen las primeras palabras y frases, y hay habitualmente una preservación generalizada de la inteligencia.

Fuente Autismo Diario y Wikipedia

 

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